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Religion ist eine wichtige Dimension menschlichen Lebens und damit Teil eines ganzheitlichen Bildungssystems. Das Fach evangelische Religion stellt auf der Grundlage christlichen Glaubens die Sinnfrage nach dem Leben und Wirken des Menschen in der Welt. In einer pluralen Wirklichkeit trägt der Religionsunterricht dazu bei, Schüler dazu zu befähigen, eine eigene Position zu finden.
Grundlegende Ausbildungsinhalte sind:
- Fragen der heutigen Religionspädagogik
- Hilfen bei der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht vor dem Hintergrund fachdidaktisch-methodischer Überlegungen
- Fach- und altersgerechte Elementarisierung und Reduzierung der biblischen Botschaft.
- Fragen aus dem anthropologisch-ethischen und dem interreligös-interkulturellen Bereich
- Elemente der Wirkungsgeschichte
Besonderes Gewicht liegt in unserem Fachseminar auf:
- fachspezifischen Arbeitsformen wie Erzählen, Gestalten, Spielen, Musizieren u.a.m.
- Erprobung von offenen und handlungsorientierten Unterrichtsformen
- Kooperation mit dem Schulreferat des Kirchenkreises Trier
- Unterricht in der Diaspora mit jahrgangsübergreifenden Lerngruppen
Zur Stellung des Religionsunterrichts lesen Sie hier mehr: 10 Thesen des Rates der EKD zum Religionsunterricht