Schulpraktika
Schulpraktika kommen im Rahmen der Reform der Lehrkräftebildung in Rheinland-Pfalz eine zentrale Bedeutung zu. Frühzeitig sollen Lehramtsstudierende die Möglichkeit erhalten, Einblick in das System Schule zu bekommen. In der vorlesungsfreien Zeit wird den Praktikantinnen und Praktikanten durch Unterrichtshospitationen bei erfahrenen Lehrerinnen und Lehrern und selbst geplante, durchgeführte und reflektierte Unterrichtsstunden ein kontinuierlicher Kompetenzaufbau ermöglicht. So soll von Anfang ihres Studiums an eine enge Verzahnung zwischen universitärer Lehre und schulischer Praxis angebahnt werden.
An unserem Studienseminar sind wir auf vielfältige Weise an der Umsetzung der Reform der Lehrkräftebildung beteiligt, indem wir ...
Praktikumsbetreuende Lehrkräfte (pbL) in drei Fortbildungsreihen für ihre Aufgabe in der Betreuung von Praktikantinnen und Praktikanten orientiert haben.
Studierende in ganztägigen Veranstaltungen auf die Orientierenden Praktika vorbereiten.
in einer halbtägigen Nachbereitungsveranstaltung zu den Orientierenden Praktika den Praktikantinnen und Praktikanten mit innovativen Elementen einen Raum zur Selbstreflexion eröffnen.
durch die Entwicklung eines Konzeptes für die Vertiefenden Praktika unseren Fachleiterinnen und Fachleitern eine wichtige Hilfe für ihre Begleitung der Studierenden bieten.
unsere Konzepte durch konsequente Evaluation weiterentwickeln.
Schulleiterinnen/Schulleiter und Pädagogische Direktorinnen/Direktoren in regelmäßigen Treffen in unserem Studienseminar über Erfahrungen und Entwicklungen in Bezug auf die Schulpraktika informieren.
Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für Praktikantinnen und Praktikanten, praktikumsbetreuende Lehrkräfte, Fachleiterinnen und Fachleiter sind.
Detaillierte Hinweise zu den Schulpraktika in Rheinland-Pfalz finden Sie unter schulpraktika.rlp.de Bei möglichen Fragen wenden Sie sich bitte per Mail an Dagmar.Vogel (at) bbs-mz.semrlp.de
Auf diesem Weg können Sie auch einen Termin für eine telefonische Beratung vereinbaren.
