Verknüpfungen
AG-Angebote
Wir bieten Ihnen regelmäßig Arbeitsgemeinschaften an. Dort wird Ihnen die Möglichkeit gegeben Inhalte teilnehmer- und praxisorientiert zu vertiefen und entsprechende Kompetenzen zu schulen.
Voraussetzung für Ihre Teilnahme ist eine rechtzeitige Anmeldung bei der zuständigen Fachleitung. Ihre Anmeldung ist verbindlich.
Differenziert beobachten und differenziert beschreiben.
neuer Termin: Montag, 14.06.2021 Beginn: 14.30 h Ort: Studienseminar Kusel
* Beobachten Sie in Ihren Hospitationsstunden differenziert (Motorik, Schrift, Sprache, Lesetechnik, RS-Leistungen, Grammatik ..., arithmetisches Verständnis, Rechenstrategien ..., Verhalten, Aufmerksamkeit ... > nicht alle Bereiche auf einmal > konzentrieren Sie sich auf wenige Bereiche und wenige Kinder.
* Notieren Sie Ihre Beobachtungen wertfrei, ressourcenorientiert und deskriptiv (beschreibend).
* Bitte bringen Sie zur Analyse auch Lernprodukte der Kinder mit in die AG.
Anmeldungen bitte direkt an Frau Kuhnle: sigrid.kuhnle(at)gs-kus.semrlp.de .
AG: Pädagogische Diagnosemöglichkeiten in Lernumgebungen
Termin: 10.05.2021 Beginn: 14.30 h im Studienseminar Kusel
Mit "Klaus und Klaudia" beschäftigen Sie sich konkret mit verschiedenen päd. Diagnosemöglichkeiten. Ihre verbindliche Anmeldung richten Sie an:
AG: "Hilf mir es selbst zu tun - Unterricht planen
Das AG-Angebot richtet sich an einzelne LAA, die konkret eine Unterrichtseinheit oder Unterrichtsstunden planen und "planlos" sind.
In einer Kleinstgruppe von max. 4 LAA pro Termin möchten wir Sie coachen, damit Sie mehr Sicherheit und Handlungskompetenz in Hinblick auf die Planung von Unterricht aufbauen können. Voraussetzung für die Teilnahme ist eine inhaltliche Auseinandersetzung mit dem entsprechenden Teilrahmenplan sowie Fachwissen auf den Inhalt der Unterrichtseinheit oder -std. bezogen.
Termine: Mittwoch, 19.05.2021 - Mittwoch, 09.06.2021 - Mittwoch 16.06.2021 oder Mittwoch 23.06.2021. Zeitrahmen: jeweils von 14.30 - 16.00 h
FL: Frau Neumann & Frau Wagner
Bei Interesse melden Sie sich bitte zu einem der Termine verbindlich an. Ihre Anmeldung richten Sie an Jasmin.Neumann(at)gs-kus.semrlp.de .
Philosophieren von und mit Kindern
Termin: 28.04.2021 von 14.30 - 16 h im Studienseminar Kusel
Das AG-Angebot richtet sich an Interessierte, die sich folgende Fragen stellen:
- Welche Möglichkeiten habe ich, Kindererfahrungen und -fragen aufzugreifen und ihnen Raum zur Entfaltung zu geben?
- Wie kann ich Kinder ermutigen, Fragen zu stellen und ihre eigene Meinung zu begründen und zu vertreten?
Außerdem ist dieses AG-Angebot für diejenigen interessant, die sich gerne auf das eigene Erproben von Unterrichtsmethoden einlassen.
Ihre verbindliche Anmeldung richten Sie bitte bis spätestens 21.04.2021 direkt an Jasmin.Neumann(at)gs-kus.semrlp.de .
Werteerziehung: Was für ein Dilemma! - Dilemmageschichten im Unterricht
Termin: 24.03.2021 Zeit: 14.30 - 16.00 h im Studienseminar Kusel
AG-Beschreibung: „Moralisches Lernen vollzieht sich in sozialen Beziehungen. Dem Kind werden in Familie, Schule und im Umgang mit Gleichaltrigen Werte vermittelt und vorgelebt. […] Fallbeispiele und Erzählungen, die Ausgangspunkt für sokratische Gespräche sein können, eignen sich, Kinder zum Nachdenken anzuregen, Orientierung für moralisches Handeln zu bieten oder zur Entscheidung herauszufordern. Besonders zu erwähnen sind in diesem Zusammenhang Dilemmageschichten, die das Urteilsvermögen schärfen und Denkprozesse anregen. Sie leisten einen wesentlichen Beitrag dazu, dass Kinder Urteilsstrukturen selbst entwickeln.“ (TRP Ethik, S. 14f)
Verbindliche Anmeldungen bitte bis zum 17.03.2021 an Frau Neumann (jasmin.neumann(at)gs.kus.semrlp.de )
Nachdenkliche Gespräche mit Kinder führen auf der Grundlage eines Kinderbuchs
Termin: 03.02.2021 Zeit: 14.30 - 16.00 h Ort: Studienseminar Kusel, 1. OG
Beschreibung:
Kinder machen sich Gedanken über alltägliche Phänomene und Zusammenhänge, sie suchen ihren Platz in der Welt, denken über sich und andere nach und loten ihre Beziehungen zu anderen Menschen aus. Sie begeben sich auf die Suche nach Orientierung und Sinn in der sie umgebenden Lebenswelt.
Als Erwachsene ist es unsere Aufgabe, sie durch achtsame Begleitung zu unterstützen. Als ein Medium im schulischen Kontext haben sich Kinderbücher bewährt, um das Interesse auf eine Fragestellung und deren (philosophische) Reflexion zu lenken. Dabei stiften Kinderbücher nicht nur einen ersten Gesprächsanlass, sondern können auch inhaltliche Impulse bieten, vertiefend in eine thematische Auseinandersetzung zu gelangen und Deutungsmöglichkeiten in der gemeinsamen Arbeit zur Sprache zu bringen.
Wie wir mit Kindern ins Gespräch kommen können und mit Kinder staunen, fragen, erste Antworten finden und auch zweifeln und weiterfragen können, werden wir praktisch im Rahmen der AG erproben.
Richten Sie Ihre verbindliche Anmeldung bitte an jasmin.neumann(at)gs-kus.semrlp.de .
