Im Mittelpunkt des Fachseminars Grundschulbildung steht Ihre Arbeit als künftige Lehrkräfte im Unterricht der Grundschule.
Schwerpunkte sind die fachdidaktischen Grundlagen der Lernbereiche Deutsch, Mathematik, Sachunterricht und IFA.
Die Komplexität des Aufgabenfeldes einer Lehrkraft geht jedoch weit darüber hinaus und betrifft u. a. die Reflexions- und Diagnosekompetenz, die Methodenvielfalt, die Teamfähigkeit und vieles mehr.
Unser Motto für eine möglichst bedarfsorientierte zweite Ausbildungsphase lautet deshalb:
DER
GERECHT WERDEN!
Unterstützt und begleitet werden Sie von unserem Fachleiterteam: Susanne Arndt, Cornelia Cau, Silke Debo, Jessica Frevel, Carina Greiner, Katja Groß, Karin Hendrich, Monika Höh, Tanja Rodenbrügger und Johannes Wolz
Grundlagenliteratur im Fach Grundschulbildung
*Rahmenplan Grundschule
incl. Teilrahmenpläne für MA + D + SU + Fremdsprachen in der GS
Diese können Sie sich aus dem Internet herunterladen: http://grundschule.bildung-rp.de
*Lehrplan Verkehrserziehung
http://verkehrserziehung.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html
*Bildungsstandards
Mathematik:
Deutsch:
*Kursbuch Grundschule, Grundschulverband, Band 127, 128
*Orientierungsrahmen Schulqualität
ors.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html
*Walther, Heuvel-Panhuizen, Granzer, Köller (Hrsg.):
Bildungsstandards für die Grundschule: Mathematik konkret,
Cornelsen Skriptor, Berlin 5. Auflage 2012
http://edoc.hu-berlin.de/series/iqb/2011-3/PDF/3.pdf
* Dr. U. Behrend, Prof. Dr. A. Bremerich-Vos, Dr. D. Granzer, Prof. Dr. O. Köller (Hrsg.):
Bildungsstandards für die Grundschule: Deutsch konkret,
Cornelsen Scriptor, 2009
http://edoc.hu-berlin.de/series/iqb/2011-1/PDF/1.pdf
*Bartnitzky, Brügelmann (Hg.): Pädagogische Leistungskultur; Grundschulverband:
Materialien für die Klasse 1 und 2 , Frankfurt 2005 , Band 119
Materialien für die Klasse 3 und 4 , Frankfurt 2006 , Band 121
Ästhetik, Sport, Englisch, Arbeits-/Sozialverhalten , Band 124
* R. Caspary (Hg.): Lernen und Gehirn. Der Weg zu einer neuen Pädagogik, Freiburg i.B. 2006
* H. de Boer, S. Reh: Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen, Springer Verlag, 2012
* Simone Seitz: Zeit für inklusiven Sachunterricht: Basiswissen Grundschule Bd. 18
Schneider Hohengehren, Taschenbuch 2005
* H. Bartnitzky, U. Hecker, M. Lassek: Individuell fördern – Kompetenzen stärken,
Grundschulverband in der Eingangsstufe (1,2), Band 134
* H. Bartnitzky, U. Hecker, M. Lassek: Individuell fördern – Kompetenzen stärken,
Grundschulverband ab Klasse 3, Band 135
* Simone Seitz: Inklusive Didaktik: Die Frage nach dem 'Kern der Sache'
http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/184/184
