Schulseminare

Referendarinnen und Referendare haben im Verlauf ihrer schulischen Ausbildung vielfältige Anforderungen in unterschiedlichen schulischen Situationen zu bewältigen. In den Schulseminarsitzungen werden sie dabei unterstützt, indem sie für diese Anforderungssituationen Handlungsoptionen entwickeln, in Beziehung zu schulischen Anlässen und Gegebenheiten setzen und gemeinsam reflektieren. Das nachfolgende Papier macht Vorschläge für konkrete schulische Ausbildungsanlässe und Anforderungssituationen, die in den Schulseminarsitzungen bearbeitet werden sollen. Es knüpft dabei an die Ausbildungslinien der Berufspraxis unmittelbar an. Somit wird die Ausbildung im Studienseminar eng mit der Ausbildung an der Schule verzahnt.

Konkrete Ausbildungsanlässe und Anforderungssituationen in der Schule