Ausbildungsmodule
Die Matrizes für die verschiedenen Ausbildungsfächer konkretisieren aus fach- und schulartspezifischer Sicht die curricularen Standards der Ausbildungsmodule für die zweite Phase.
Sie beschreiben, welche Qualifikationen und Handlungskompetenzen die angehenden Lehrerinnen und Lehrer in die Grundschule mitbringen müssen und was die Lehrerinnen- und Lehrerbildung dafür leisten soll.
Im Rahmen des Vorbereitungsdienstes erfüllen die Module verschiedene Funktionen:
• Sie sind Grundlage für die fachspezifischen Arbeitspläne.
• Sie schaffen Transparenz hinsichtlich der Leistungserwartungen.
• Sie bieten Orientierung bei der Beratung und unterstützen eigenverantwortliche Professionalisierungsprozesse.
Info 
Curriculare Struktur der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung im Vorbereitungsdienst.
